六校共享选修课自开设以来，平均每学年开设18门课程，1728人受益，深受学生欢迎，充分发挥了高教园区这种新型高等教育运行模式的办学优势和园区内各高校的学科特点, 实现了优质教学资源共享，通过跨校选课的方式拓宽了学生的知识面，加强了校际学生之间的交流，为人才培养创建了新的教学模式。通过开设共享选修课，既提高了教师的教学能力，也加强了校际间教学管理经验的交流。

同时，会议就目前存在的问题进行了讨论，如授课教师认识不够到位、课堂管理薄弱、教材管理困难、考核形式单一、课程数量和容量不能满足学生需求、教学经费增大等。经研究，会议达成共识，提出要进一步规范教学管理和教学行为，加强教学档案建设，改革现有教学合作模式等意见，切实提高共享选修课的教学质量。